Un libro per insegnare ai più giovani

Un libro interessante per insegnare alle fasce più giovani con unità didattiche basate sul racconto e poi su attività che ci ruotano intorno è  Educazione linguistica Interculturale. L'unico difetto è che i racconti hanno molti tempi al passato remoto, ma le attività sono creative e ben studiate.
Lo trovo una buona miniera di idee!

Seminario creativo a Roma...gratis!

La Alma edizioni organizza un seminario gratuito  al MAXXI di Roma ven. 22 o sab. 23 marzo (date a scelta) su nuove metodologie e materiali per l’insegnamento dell’italiano a stranieri. "L'incontro sarà un viaggio tra pedagogia e glottodidattica, teoria e pratica - dice il sito - L’incontro avrà la forma di un vero e proprio spettacolo partecipato, con laboratori, rappresentazioni teatrali, narrazioni, esperienze multisensoriali, performance ed eventi a sorpresa". Ecco il video collegato all'evento: http://vimeo.com/57211197  Le iscrizioni sono aperte, il numero è limitato. Ce lo ha segnalato Barbara, una collega del corso Ditals che ringrazio. Il link ad Alma Edizioni che sono andata a visitare e trovo interessante è invece www.almaedizioni.it

Esami Ditals I e II: sezioni, tempi e punti

Pubblico oggi gli schemi delle prove di esame del Ditals I livello e II livello, con le sezioni, i tempi e i relativi punteggi che si possono ottenere. Le ho tratte dal Notiziario dell'Università per stranieri di Siena 2013, molto interessante, in cui vengono illustrati tutti i corsi, i master e le opportunità che offre l'Università di Siena agli insegnanti di italiano.  E' un documento  di molte pagine quindi non riesco a inserirlo tutto! Vi inserisco il link alla sezione Ditals dell'Università di Siena che è un nostro punto di riferimento.    http://ditals.unistrasi.it/

 

La lingua batte - RADIOTRE

Elena mi ha mandato questa segnalazione che pubblico volentieri. Grazie Elena!

Ciao,
sono Elena, compagna del corso DITALS.
Stasera sono finalmente riuscita a dare un'occhiata al blog: complimenti per l'iniziativa e la realizzazione!
Vorrei segnalare a tutti che a partire da... ormai ieri, 13 gennaio, tutti i sabati alle ore 14.00 RADIOTRE trasmette La lingua batte, una trasmissione sulla lingua italiana e anche sulla glottodidattica, con la partecipazione di luminari come Tullio De Mauro e Luca Serianni... Sembra fatta per noi!
 RADIOTRE (che dovrebbe scriversi Radiotré... ma pazienza! :-) ) si può ascoltare sia con una ricevente tradizionale (io a Poirino mi sintonizzo su FM 98.20), sia via web.
Il programma sarà riascoltabile e le puntate si possono scaricare dal sito di RADIOTRE (che, con l'accento o senza, è un faro nella buia notte della conoscenza).
 Questa è la pagina della trasmissione:
http://www.radio3.rai.it/dl/radio3/programmi/PublishingBlock-bafcbe62-da07-4e46-abd3-79a2a783a80c.html
 e andando al link qui sotto si può scaricare la prima puntata, andata in onda ieri.
http://www.radio.rai.it/podcast/A42558485.mp3
 Buon ascolto, buono studio e buon lavoro!

Elena Alissa Sargiotto

Scuola: immigrazione in crescita

Ma lo sapete quanti alunni  di cittadinanza straniera abbiamo in Italia? 711.000  nel 2010-2011, 515.000 in più rispetto all'anno scolastico 2001-2002. Un dato che non considera i figli delle coppie miste e quelli che hanno preso la cittadinanza italiana.
Molti di questi ragazzi hanno grosse difficoltà scolastiche, rallentamenti negli studi, problemi di socializzazione e nell'orientamento successivo alla scuola. Le difficoltà linguistiche si uniscono spesso a contesti socio-economici difficili e il risultato sono percorsi scolastici stentati. Va meglio ai figli di seconda generazione ...leggete questo articolo di Stefano Molina su Italiano LinguaDue, l'ho trovato molto interessante e mi conferma che la scuola avrebbe davvero tanto bisogno di un supporto qualificato da parte nostra!
http://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/index/

Testi: un dubbio sul "dialogo"

Oggi al corso per il Ditals I e II una nostra collega ha avanzato un dubbio sull'incasellamento del testo "dialogo": lo consideriamo un testo argomentativo? Sembra che potrebbe essere anche un testo scenico...insomma non basta considerare il fatto che si tratti di un dialogo ma si deve fare prevalere il tipo di contenuto per inserirlo in una categoria di testo anzichè in un'altra. Qualcuno di chi ci legge ha altre interpretazioni o dubbi da condividere? l'esame Ditals I si avvincina...!